西安高考日語-閱讀高頻動詞 | 復合詞匯規律整理版 | 直接背誦！

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　　01

　　復合動詞表達

　　日語中的復合動詞有很多種，大部分都不僅僅是前后意思的簡單相加。同時復合動詞的意思更加豐富有意義，不僅是高考?？荚~匯，同時也是能力考中常見的一些閱讀聽力詞匯。今天是復習的是以下這些復合動詞規律：

　　“

　　1

　　「動詞 ます」形去掉ます+こむ

　　【語義1】構成復合動詞。表示往……內部移動

　?、佶啸螭吮兢蛟懁徂zむ。(往書包里塞書。)

　?、诘陜趣摔皮虺证赁zんではいけない。(禁止自帶酒水進店。)

　?、巯村铯虿课荬沃肖巳·贽zむ。(把洗好的衣服收進來。)

　?、賱偈证巳摔渭窑松悉贽zむな。(不要隨便進到別人的家里去。)

　　【語義2】構成復合動詞。表示充分進行某動作，一直、徹底、完全地做某事。

　?、偈耸陇啶埔蝗罩啸靴渐偿螭吻挨俗辘长螭扦い?。(工作很多，在電腦前坐了一整天。)

　?、诘埭悉い膜怆y問に遭うと頭を抱えて考えこむ。(弟弟經常一遇到難題就抱頭沉思。)

　?、劬盲筏证辘擞H友を訪わたので、いろいろと話し込んでしまいました。(時隔很久去拜訪了摯友，所以我們聊了很多。)

　　“

　　2

　　「動詞 ます 形去掉ます+過ぎる

　　【語義】構成復合動詞。表示“過于……”……過頭了”

　?、僮罱咸辘工?、半年前買ったズボンがもう穿けなくなった。(最近太胖了，半年前買的褲子已經穿不了了。)

　?、谶x択肢がありすぎて、どれにしようかと迷ってしまいます。(選項太多了，都不知道選哪一個好。)

　?、郅沥绀盲榷踏ん娦韦藟浃à瑜Δ人激盲泼廊菰氦诵肖盲?。しかし、帰ったら旦那に切りすきだと言われた。(我想剪一個稍微短一點的發型，所以就去了理發店。但是回家后丈夫說我剪得太短了。)

　?、傩迈rな魚を焼きすぎてしまい、美味しく調理することができなかった。(新鮮的魚烤過頭了，沒能把它做成一道美味。)

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　　3

　　動詞「ます 形去掉ます+そこなう」

　　【語義】構成復合動詞。表示未能成功做某事、錯過了做某事的機會(根據前后語境翻譯)。

　?、偌堡擞檬陇扦郡韦?、楽しみにしていた映畫を見そこないました。(突然有急事了，所以沒能看成那個一直很期待的電影。)

　?、陲wんできたボ-ルを避けそこなったので、鼻を怪我してしまった。(沒能躲開飛過來的球，所以鼻子受傷了。)

　　注意：

　　與其語義相近的表達還有“動詞ます形+逸れる”

　?、倭辖黏悉撙抒y行口座から自動的に引き落とされるので、大家さんも家貨を取り逸れる心配がませんよ。(所有費用都是通過銀行賬戶自動扣款，所以房東也不用擔心拿不到房租。)

　?、谧蛉帐耸陇俗筏铯欷茣兪长蚴长ひ荬欷?。(昨天工作太忙了，中飯都錯過了。)

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　　4

　　「動詞「ます」形去掉ます+だす

　　【語義1】構成復合動詞。保留了“出す”的原意，意為“……出來”

　?、佶欹攻去楗螭鞘呈陇颏筏酷?、渡辺さんは財布を取りだしてお會計をしようとし(在飯店吃完飯后，渡邊拿出錢包準備結賬。)

　?、诒兢紊饯橥弗弗悭螗毪韦猡韦蜻xび出して一か所に集めました。(從書堆里挑出同樣體裁的書放在一塊兒。)

　?、垩芯郡趣いΔ韦?、様々な現象の背後にある規則性を見出す仕事です。(所謂研究，就是找出各種現象背后的規律的工作。)

　?、芴倬丹螭蠚荬摔胜韦?、いつも頃合いを見て話を切り出す。

　　(藤井很有眼力見，所以經常會找準時機說出一件事情。)

　　【語義2】表示事態的開始和發生，一般多用于“突然開始”“突然啟動”的情境。

　?、儆堰_と立ち話をしていると、そばに停まっていた車が突然に動き出した。

　　(正和朋友站著說話呢，停在旁邊的車突然動了起來。)

　?、冥丹盲蓼乔绀欷坤盲郡韦思堡擞辘丹瓿訾工胜螭?、変な天気だ。(明明剛才還是晴天呢，突然就下起雨來，好奇怪的天氣啊。)

　?、圻x手たちが今走り出しました。(選手們現在跑起來了。)

　　注意 ：

　　有時,“動詞「ます」形去掉ます+だす”構成的同一個動詞，根據使用的具體語境不同,有時屬于法1有時屬于用法2 譬如“言い出す”:

　?、僖欢妊预い坤筏郡?、一歩も後へ引かない。(用法1 一旦說出口就收不回來了。)

　?、诒摔蠒hで意見を言いだすと、いつもだらだら喋り続ける。(用法2他總是在會上一開始講話，就喋喋不休。)

　　“

　　5

　　「動詞「ます_形去掉ます+続ける」

　　【語義】構成復合動詞，表示持續、繼續做某事。

　?、伽长欷椁馊毡菊Zを勉強し続けようと思います。(打算之后繼續學日語。)

　?、冥长长?0分間も待ち続けて、やっと彼が姿を現した。(在這等了30分鐘，他才終于出現了。)

　?、郅饯巫骷窑细咝r代から小説を書き続け、今まで多くの名作を発表してきた。(那個作家從高中開始就一直寫小說，到目前為止發表了很多名作。)

　　“

　　6

　　「動詞 ます_形去掉ます十なおす」

　　【語義】構成復合動詞,表示再一次、重新做某事。

　?、伽长螆蟾鏁祥g違いだらけなので、すく作り直しなさい。(這份報告全是錯誤,馬上重新做一份。)

　?、冥长巫魑膜献证瑳Aいので、もう一度書き直してください。(這個作文的字太難看了,請重新寫一遍。)

　?、劢窕丐伟k表會を聞いて彼女の表現力を見直した。

　　(聽了這次的發表會之后，我對她的表達能力有了新的認識。)

　　“

　　7

　　「動詞 ます」形去掉ます+ぬく」

　　【語義1】構成復合動詞。表示堅持做某事直到最后完成。

　?、伽菠丹蓼亲蚰昱cえられた難しい課題をやり抜きました。(托您的福，我終于完成了去年那個很難的課題。)

　?、跉nを食いしばりながらハ-フマラソンのコ-スを走りぬいた。(咬緊牙關跑完了半程馬拉松。)

　?、郅撙螭胜橇Δ蚝悉铯护谱钺幛蓼穷B張りぬきましょう。(大家一起努力堅持做到最后吧!)

　?、芤贿L間考え抜いた結果、息子の學校の近くに引っ越すことにした。(我前思后想考慮了一個星期，最終決定搬到兒子學校附近去住。)

　　【語義2】構成復合動詞。表示“充分做某事”，有時翻譯成“非?！?……至極”

　?、偕被à韦长趣胜?、先生の奧さんは何でも知りぬいています。(如果是關于插花的問題的話，老師的太太什么都知道。)

　?、冥饯稳簸びHは子供の不登校に困り抜いた。

　　(那對年輕的父母因為孩子不想上學傷透了腦筋。)

　?、鄞髮Wを卒業した後、進學するか就職するかで悩みぬいた。(我曾因大學畢業后是繼續升學還是找工作的問題煩惱透頂。)

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　　8

　　「動詞 ます」形去掉ます+はじめる」

　　【語義】構成復合動詞。表示開始做某事。

　?、賰Wは20歳の時から働きはじめ、今年で11年目になります。(我從20歲開始工作，到今年就11年了。)

　?、贏;いつ日本語の勉強を始めたのですか。(A:你什么時候開始學日語的?)

　　B:去年の夏休み、日本語教室に通いはじめたんです。(B:我是去年暑假開始去日語教室學習的。)

　　“

　　9

　　「動詞「ます 形去掉ます+やすい」

　　【語義1】構成形容詞,表示某動作很容易做,動作的發生自然、順暢。

　?、偻鈬摔摔趣盲?、大阪は東京より住みやすいそうです。(據說對于外國人來說，大阪比東京更適宜居住。)

　?、冥长窝イ悉沥绀盲去攻骏ぅ毪扭い?、とても履きやすい(這個鞋子的樣式稍微有點舊了，但穿起來很舒服。)

　?、鄞蠛觾趣丹螭纤貥悚嗜吮?、とても付き合いやすい方です。(大河內人很質樸，非常容易相處。)

　　【語義2】構成形容詞，表示某個現象、狀態很容易發生。

　?、俜颏虾工颏浃工い?、子供は何でも汚すから、毎日の洗濯が大仕事になっている。(丈夫愛出汗,孩子把什么都搞得很臟，所以每天洗衣服成了一個大工程。)

　?、趬菠欷浃工い韦嵌帳藪Qってください。(這個東西很易碎，請小心處理。)

　　注意:

　　一般情況下，「~やすい」接在意志動詞「ます」形去掉ます后時,表示語義1;接在非意志動詞す」形去掉ます后時表示語義2。

　　奐)